Мої враження від модуля 11

Ось ми і на фінішній прямій! Вражень настільки багато, що їх важко сформувати у речення)). Курс дуже сподобався, грамотно складений, є готовий підручник, не витрачається час на зайву писанину. Для своєї роботи я дізналася багато нового і цікавого, дещо вже встигла втілити у життя та є ще над чим подумати. Було приємно попрацювати з вчителями інших предметів, особливо сподобалася творчість Ольги Ігорівни та Катерини  Миколаївни, а також рефлексії Любові Михайлівни. Особливі слова подяки хочеться сказати нашому тренеру Артему Володимировичу! Дякую доброзичливу, невимушену атмосферу на заняттях, за терпіння і гарний настрій!
І на завершення моє портфоліо.

Мої враження від Модуля 10

У 10 модулі я дізналася що таке "фасилітація".
Фасилітація – це організація в групі процесу колективного розв'язання проблем, відповідно керує цим процесом – фасилітатор (ведучий, головуючий). 

Назвемо основні ситуації, коли потреба у фасилітаторі є нагальною:

1. У групі зібрані незнайомі між собою люди.

2. Наявність різних позицій, поглядів на проблему.

3. Пасивність групи.

4. Необхідність вирішення нових, нестандартних завдань.

5. Між членами групи існує недовіра, страх маніпуляції.

Я вважаю, що кожен вчитель у своїй професійній діяльності має бути фасилітатором (в ідеалі), частіше за все по 3 причині, хоча це не так просто. Є чому повчитися і чого досягати.

Мої враження від Модуля 9

Створила  презентацію із 5 запитаннями. Вона мені не дуже подобається, але над її створенням довго працювала. Часом здається, що вчитель - це кіборг, який не спить і не їсть, а тільки створює презентації, пише конспекти і перевіряє зошити, а на творчу діяльність час у школі не розрахований, а це чималий шмат роботи. Ось тому в інтернет викидають купу мотлоху, створеного за один вечір.
Ось і мій ...
ПРЕЗЕНТАЦІЯ

Мої враження від Модуля 8

       Оцінювання роботи учня для мене завжди важке питання. Легше користуватися вже розробленими критеріями, а створювати самому досить складно.

       Перед групою «Історики» ставилося завдання ознайомити учнів із життям творця прямокутної системи координат Рене Декартом.

Учні мали дотриматися таких вимог (критерії оцінювання):

1) презентація повинна містити історичну довідку;

2) інформація має бути викладена доступно;

3) слайди мають містити ілюстрації та фотографії;

4) презентація має бути оформлена щодо вимог (колір, шрифт і т.д.).

       А взагалі творчу роботи справедливо оцінити важко, тому я б не розробляла критеріїв, роботу виконану з душею видно неозброєним критеріями оком)